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【热血の师说】你不就是长得好看么

要高考 2018-11-11 07:50:36


【热血の师说】
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周末上课的时候,课间时候跟一个关系特别好的学生小A聊天。她特别气愤地跟我说他们老师特偏心,对学习好的学生百依百顺,有什么资源都会自觉倾向她,做错事以后也会对她自动开辟屏蔽功能。而对于小A,则是截然相反的状态,一贯淡然,及格大吉。小A委屈巴巴望着我,为什么会这样啊?我问小A:你容易对长得好看的人产生好感还是容易对长得丑的人产生爱意?小A不假思索:那还用说,我可是母胎颜值控…



有同学看完一脸懵逼,这两者有关系么?




这就是“美即好”效应






这一结论,最早是是由美国心理学家丹尼尔·麦克尼尔提出的。即对一个外表英俊漂亮的人,人们很容易误认为他或她的其他方面也很不错印象一旦以情绪为基础,这一印象偏离事实的概率也会大幅上升。孔夫子说“吾以言取人,失之宰予;以貌取人,失之子羽”。大家不是圣人,难言庸俗。



其实,这样的事情不仅小A,我们身边诸如此类的事情多如牛毛。你听到他的声音有磁性,便认为他的人一定有魅力。你认为她的颜值高,便认为这个人一定特别可爱。人类惯常于喜欢美好的事物,并在情感天平上倾向于她。这一层次我们可以联想的到。



还有一些它表面看不是其实也是的现象:



大家乐于购买代言人形象气质特佳的日用品,尤其洗发露,牙膏之类,而我们代言人的肤白貌美跟这些日用品并无什么直接联系;

一个男孩和一个女孩发生冲突,女孩梨花带雨。老师过来以后,从心理态势上会不自觉地去偏袒女孩,因为他认为女孩子相对弱势,可是事实的真相可能是女孩触碰了男孩的底线;

家长在帮你课程选班,认为名字好,包装好,机构前台装修华丽的认为课程就一定好。学生在上课的时候,想当然老师学历高就认为一定可以帮自己提分。结果真的是这样吗?



不仅今日,古人亦难逃“美即好”的怪圈。



麦哲伦是新航路开辟的扛旗者,他的船队完成了环球航行的壮举。麦哲伦当初为了提高觐见成功率,在觐见国王时特地邀请了地理学家路易·帕雷伊洛同往。在当时,帕雷伊洛久负盛名,是公认的地理学权威。进宫后,帕雷伊洛将地球仪摆在国王面前,历数地圆学说和环球航行的必要性。国王看到帕雷伊洛如此推崇麦哲伦的计划,于是爽快地答应了资助这次航行。后来的后来,在航海结束后,人们发现了帕雷伊洛当时的诸多认识及他所计算的经度和纬度是有偏差的。这也是“美即好”效应。





更加尴尬的是,与“美即好”效应相伴随行的还有“烂苹果理论”意思是很多关键先生在做出错误决策后,即使自己后来发觉了,如果不是必然,碍于面子也不会有更大的动作去纠错。



以此类推,貌似“美即好”效应成了披着外衣的狼婆婆了。



这个时候道德老师要来告诉我们了,干了这碗热鸡汤。

1、“路遥知马力,日久见人心”

2、“始于颜值,陷于才华,忠于人品”

3、“时间会见证一切”,

4、“美好的事物也是需要淬炼的”

5、“不在乎世界怎么样,重要的是你怎么样去对待这个世界”

......



可是大部分还都是俗人不是?大部分还是以貌取人的。如果两个人人品差距不大,谈恋爱还是喜欢找一个漂亮些的小姐姐小哥哥不是……



看过一个采访成龙的谈话节目。他在谈到自己早年的经历时候说过,他工作特别努力,但是上级一直不知道他是谁,他刚开始也是自怨自艾。后来他转变了思路,依然努力工作,但是换了一件特别醒目的红色外套,逐渐得到关注而受到重用。努力很重要,红色外套也很重要。





所以呢?


大家写作业的时候,在及时完成的基础上,保持干净认真,呈现更好一些;在不耽误成绩的基础上,培养多重兴趣爱好,增加人格魅力;在座位随机的情况下,努力听课并争取坐在前排;在班级以及日常生活中,乐观自信,呈现给大家阳光的一面;以及,在老师偏袒成绩优秀的学生时,努力学习并对老师报以微笑......


然后会发现,事情都在发生着改变,你也越来越好起来。


最后,回到故事开头,我们都可以说




我就是长得好看,怎么了






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作者丨张九衡

排版丨姜    浩

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